大学生学习动机现状及满意度问卷调查
本问卷主要是为了了解基于ARCS动机理论的大学生数学项目式学习研究,项目式学习是一种以项目为导向的学习方式,让学生通过团队合作、实践创新、问题解决等方式,完成一系列的任务和挑战,从而获得知识和技能,提高综合素质和创新能力。本问卷采用不记名的方式,感谢您的耐心配合!
1.
您是几年级的学生?
大一
大二
大三
大四
2. 您的性别是?
男
女
3. 我对现在的学习状态很满意
是
否
4.
在课堂中,老师提出的情景问题或者设计的一些教学环节能够很好的吸引我的注意力
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
5. 老师的讲课能引发我对问题的思考
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
6. 我能够课前主动预习并且课后了解相关资料
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
7. 在遇到难题是我愿意深入思考并突破难点
完全符合
基本符合
难以确定
基本不符
完全不符
8.
在项目式学习中我能够很轻松愉快的学到知识
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
9. 项目式学习能很好的激发我的学习热情
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
10.
通过项目式的授课模式,我对完成学业知识和任务很满足并且提升了自信心
完全符合
基本符合
难以确定
基本不符
完全不符
11. 我认为项目学习小组能提高我的团队协作能力
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
12. 我认为项目式学习对我能力的培养以及未来的发展有帮助
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
13. 我愿意在项目式学习中不断地付出努力
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
14. 在学习中,获得成就感和满足感能让我更有动力持续学习
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
15. 外部奖励能够使我满意
非常同意
同意
不一定
不同意
非常不同意
16. 对于数学的学习,你还愿意通过什么方式深入学习?
网课
老师改变教学方法
学习平台,例如MOOC、慕课、网易公开课等等
QQ群、钉钉等可存输文件的平台
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